MAICAO: MARAVILLOSO

DAMOS INICIO A LA SEGUNDA ETAPA DE LA INVESTIGACIÓN: DESPUES DE HABER CONSULTADO AMPLIAMENTE SOBRE LAS ANTIGUAS Y NUEVAS MARAVILLAS DEL MUNDO, SURGE UNA PREGUNTA:
¿Cuales serian las 7 maravillas o sitios mas lujosos e importantes del municipio de Maicao? y ¿cuál es su historia?

Un grupo de estudiantes del grado 7-01(2008) dan inicio a esta investigación.

LES DESEAMOS LOS MEJORES ÉXITOS EN ESTE MARAVILLOSO DEVENIR DEL CONOCIMIENTO

CASTILLOS DE LA EDAD MEDIA

ESTUDIANTES DEL GRADO 7-01 NO EXPLICAN SUS CONSULTAS SOBRE LOS CASTILLOS EN LA EDAD MEDIA

TAMBIEN HIUCIERON UNA MUESTRA DE SUS MAQUETAS ELABORADAS POR ELLOS MISMOS UTILIZANDO DISTINTOS MATERIALES

FELICITACIONES A ESTOS ESTUDIANTES. SIEMPRE MUY COMPROMETIDOS CON EL TRABAJO. CONTINUEN ASI

TODOS LOS ESTUDIANTES PARTICIPARON CON ENTUSIASMO EN LA SUSTENTACIÒN SOBRE LOS CASTILLOS EN LA EDAD MEDIA. ADELANTE ESTUDIANTES.

CURSO 7-01 AÑO 2008

Estudiantes del grado 7-01 año 2008.
Satisfechos con el trabajo realizado el año anterior. Y con grandes deseos de continuar investigando y consultando temas antiguos para compararlos con la modernidad.
Aqui los observanmos haciendo sugerencias para iniciar una nueva investigaciòn con respecto a lo antiguo y moderno.

PROYECTO:MARCO TEORICO

• CLAUDIA CECILIA MORENO URZOLA
  Lic. Ciencias Sociales.
  
  Estudiantes y padres de familia del grado 6-01
  Perpetuo Socorro. Jornada-tarde.
  
  
  
  
  PREGUNTA DE INVESTIGACION
  
  ¿Qué tanto conocimiento tienen los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde acerca de las maravillas (antiguas y nuevas) del mundo?
  
  
  
  
  Objetivo general:
• 
  Consultar e investigar acerca de las maravillas antiguas y modernas del mundo para conocer donde están ubicadas, que son, quienes las construyeron, cuales son etc; haciendo uso de medios de comunicaciòn como TV, PRENSA, REVISTAS E INTERNET.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Planteamiento
  
  A esas obras arquitectónicas de gran belleza dignas de visitar y observar debido al gran ingenio del hombre al realizarlas se les llama MARAVILLAS DEL MUNDO. Con la elección de las Nuevas Maravillas del mundo se ha puesto muy de moda el tema de estas y observamos en noticieros tanto nacionales como internacionales, prensa escrita, revistas etc hablar constantemente de ellas y compararlas con las antiguas. Esta investigación surge por la inquietud de varios estudiantes del grado 601 Perpetuo Socorro jornada de la tarde los cuales al oír hablar de dichas maravillas empezaron a cuestionar ¿Qué son?, ¿Dónde están ubicadas? ¿Quiénes las construyeron y para que las construyeron? ¿Cómo las eligen y para que las eligen? ¿Cuántas son y cuales son? Y muchos más interrogantes.
  Todo lo anterior nos obliga a iniciar una consulta en libros, periódicos, revistas e Internet para conocer y saber mucho mas de las maravillas del mundo tanto antiguas como las nuevas. Después de haber realizado las respectivas consultas se decidió extender esta a toda la jornada y se procedió a realizar una encuesta a los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde.
  
  ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DEL PERPETUO SOCORRO JORNADA DE LA TARDE.
  
  ¿Sabes que es una maravilla del mundo?
  SI
  NO
  ¿Sabes cuantas son las nuevas maravillas del mundo?
  SI
  NO
  ¿Sabes cuantas son las antiguas maravillas del mundo?
  SI
  NO
  De las siguientes opciones ¿Cual de ellas es una maravilla nueva?
  Los jardines colgantes de babilonia
  Machu-Pichu
  Mausoleo de Halicarnaso
  Estatua de Zeus.
  
  De las siguientes opciones ¿Cuál de ellas es una maravilla antigua?
  La ciudad de Petra
  El Cristo Redentor
  El coloso de Rodas
  El Mausoleo Taj Majal.
  
  Resultados de la encuesta
  
  
  A la pregunta 1, la mayoría de la población contesto NO.
  Observamos que mas del 50% de la población NO sabe cuantas son las nuevas maravillas del mundo.
  
  
  El 67.14% de la población NO conoce las antiguas maravillas del mundo.
  A la pregunta ¿Cuál de las opciones es una nueva maravilla? La respuesta correcta es Machu-Pichu, sin embargo observamos que solo el 35.71% de la población contesto acertadamente. Lo que quiere decir que aproximadamente un 64% de la población no sabe cuales son las nuevas maravillas del mundo.
  
  
  A la pregunta ¿Cuál de las opciones es una antigua maravilla? La respuesta correcta es El Coloso de Rodas, observamos que solo 15.71% de la población contesto acertadamente. Lo cual quiere decir que la gran mayoría de la población no conoce las antiguas maravillas del mundo.
  
  
  
  CONCLUSIONES
  
  1. Los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde no saben que es una maravilla del mundo.
  2. Los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde no saben cuantas son las maravillas del mundo.
  3. Los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde no diferencian una maravilla antigua de una maravilla moderna.
  4. Como no saben acerca de las maravillas del mundo no conocen quien las construyo ni mucho menos donde están ubicadas.
  
  
  
  SUGERENCIAS.
  
  Encaminar un proyecto donde se le de a conocer a los estudiantes del Perpetuo Socorro jornada de la tarde todo al respecto de las antiguas y modernas maravillas del mundo.
  
  RESPONSABLES: Estudiantes y padres de familia del grado 6-01 Perpetuo Socorro jornada de la tarde.
  Directora de grupo: Claudia Cecilia Moreno Urzola.
  
  
  MARCO TEORICO
  
  LAS MARAVILLAS DEL MUNDO
  
  ANTIGUAS MARAVILLAS: Sobre muchas de las antiguas maravillas se conserva una breve descripción literaria, pero no su imagen real. La falta de evidencias sobre la historia de estos monumentos, ha puesto en duda su existencia. Algunas de estas maravillas fueron destruidas por desastres naturales. ¿Sabes de quien fue la idea de proponer siete maravillas del mundo? ¡Fueron los helenos! Provenientes de Grecia; que escogían a algunos monumentos hechos por ellos para admirarlos.
  · PIRAMIDES DE GIZA: Es la única maravilla de las antiguas que permanece en pie, desde su construcción. Se encuentran ubicadas en Egipto y fueron terminadas alrededor del año 2.570 a.C. Fueron utilizadas como tumbas de los faraones y son el monumento más antiguo entre estas siete creaciones.
  
  · LOS JARDINES COLGANTES DE BABILONIA: Esta era una obra que constaba de terrazas abovedadas, y alzadas unas sobre otras, que descansaban sobre pilares cúbicos, ahuecados y rellenados con tierra, para permitir que se plantaran árboles de gran tamaño. El jardines construyo en 605 a. C 562 a. C, en Babilonia actual Iraq.
  
  · EL FARO DE ALEJANDRIA: Construido entre 294 a. C y 283 a. C. La obra era una torre y un castillo que defendían la entrada al puerto de Egipto, y, a la vez, alertaban a los navegantes sobre los peligros de la costa. Sin embargo fue severamente dañado por terremotos, entre 1303 y 1323.
  · EL COLOSO DE RODAS: Una gigantesca estatua de dios Helios construida en Grecia, en el siglo III a. C. Su tamaño era aproximadamente el de la moderna estatua de Libertad, ubicada en Nueva Cork, aunque descansaba sobre una plataforma menos elevada.
  
  · EL TEMPLO DE ARTEMISA: Fue destruida a causa de incendios en el 356 a. C. estaba ubicada en la ciudad de Èfeso, Turquía. La construcción del templo de Artemisa tardo unos 120 años. Era de grandes dimensiones y hermosa arquitectura, que inspiraba un aire de misterio entre los griegos y enfatizaba el imperio de Alejandro Magno.
  
  · EL SEPULCRO DE MAUSOLEO: Situado en Halicarnaso, situado en Bodrum, actual Turquía, era otro monumento admirado en la época helenística. Estaba conformada por una tumba gigantesca de mármol blanco, estructura rectangular y techo en forma de pirámide escalonada. Fue construida en honor de Mausolo, rey de Caria en el año 353 a. C. En la tumba se observaban estatuas con las efigies del rey y la reina, alcanzando unos 50 metros de altura. Para completar esta maravilla los mejores escultores griegos de la època tallaron figuras y relieves en su estructura. En 1404 fue destruida por un terremoto.
  
  · LA ESTATUA DE ZEUS: Fue esculpida hacia el año 432 a. C en Olimpia y luego fue trasladada a Constantinopla, actual Estambul. La opérala realizo el famoso escultor clásico Fidias, en Grecia. Escritos de la època, aseguran que media aproximadamente 12 metros de alto.
  No se sabe exactamente porque son siete maravillas y no otro numero, pero para los griegos y su imperio el siete era un número perfecto, que abarcaba a muchas de sus creencias.
  
  NUEVAS MARAVILLAS: La iniciativa de realizar un nuevo concurso para las nuevas maravillas del mundo fue idea del suizo Bernard Weber, fundador de la empresa suiza, New Open World Corporation (NOWC)
  
  · LA GRAN MURALLA CHINA: Esta es una antigua fortificación construida para proteger el imperio chino desde el siglo III a. C. La obra es extraordinariamente larga, con 7.300 kilómetros, sin contar sus ramificaciones y construcciones secundarias, que cubre 6.400 kilómetros, desde la frontera con Corea hasta el desierto de Gobi, cruzando siete provincias. El monumento fue construido en diferentes dinastías durante más de mil años.
  
  · EL CRISTO REDENTOR: Ubicada en Río de Janeiro, Brasil, esta situado a 709 metros sobre el nivel del mar. Tiene una altura total de 38 metros, y se encuentra en la cima del Cerro del Corcovado. Fue terminada de construir el 12 de octubre de 1931, después de cinco años de trabajo. Este monumento es uno es uno de los mas conocidos del mundo, lo que lo convierte en un simbolote este país.
  
  · EL TEMPLO DE KUKULKAN: Este hermoso monumento llamado también el Castillo, es una pirámide se siete niveles construida en el siglo XIII por los antiguos mayas, en la ciudad de Chichèn Itzà, en el centro de Yucatán, México. Este edificio sirvió en un tiempo para rendir culto a Kukulkàn (serpiente emplumada), que en la cultura maya significa la llegada de la primavera.
  
  EL MAUSOLEO DEL TAJ MAHAL: Es un complejo de edificios construido entre 1631 y 1654 en la ciudad de Agra, India, a orillas del río Yamuna. El emperador musulmán Sha Jaham de la dinastía mongol, envió a construir estas imponentes edificaciones en honor a su esposa favorita, Mumtaz Mahal. La obra demando esfuerzos de más de 20 mil obreros. En la actualidad es considerado el más bello ejemplo de arquitectura mongola.
  
  · LA CIUDAD DE PETRA: PETRA (piedra en griego) es un importante espacio arqueológico ubicado en Jordania. Se encuentra a unos 80 kilómetros del Mar Muerto. En la actualidad es reconocida como una de las siete maravillas del mundo, debido a sus construcciones labradas en la roca de su valle angosto, en particular, los edificios conocidos como la Tesorería y el Templo de los leones alados.
  
  · MACHU-PICHU: Esta es la denominación que recibe el antiguo poblado inca de piedra. Machu(viejo) y pichu(cima) es decir “cima vieja” o “Antigua Montaña” fue construido a mediados del siglo XV, en los andes centrales al sur del Perú en el Cuzco.
  
  · EL COLISEO ROMANO: Coliseo es el nombre popular del anfiteatro Flavio, situado en Roma, Italia. Fue construido en el siglo I por los emperadores de la dinastía Flavio. En el se celebraron luchas de gladiadores y espectáculos como los venationes (peleas de animales) que podían ser vistas por 50 mil espectadores, lo que le convertía en el anfiteatro mas grande de la antigua Roma. Es un enorme edificio ovalado de 189 metros de largo por 156 de ancho, con 48 metros de altura.
  
  
  En el continente Americano existen tres de las edificaciones majestuosas del hombre
  
  BIBLIOGRAFIA
  
  · Enciclopedia Encarta.
  · Diario PANORAMA. Domingo 5 de agosto de 2007. Sección PITOQUITO.
  · EL TIEMPO. Prensa. 7 de Julio de 2007.
  · EL ESPECTADOR. DOMINICAL. JULIO 2007.
  
  · CONSULTAS EN INTERNET.
  
  
  http://locuraviajes.com/blog/las-nuevas-7-maravillas-del-mundo/
  
  http://es.wikipedia.org/wiki/Siete_Maravillas_del_Mundo
  
  http://members.fortunecity.es/kaildoc/7maravillas/7maravillas.htm
  
  http://www.lector.net/phymay00/siete.htm
  
  http://davidmaestre.blogspot.com/2007/07/siete-maravillas-del-mundo-moderno.html
  
  http://mx.geocities.com/kuarxo35/
  
  http://www.arqhys.com/las-siete-maravillas-del-mundo.html
  
  http://www.monografias.com/trabajos/7maravillas/7maravillas.shtml
  2007.

Exposicion: Proyecto

En la imagen se muestra como varias estudiantes realizan la exposicion de una de las nuevas maravillas: EL COLISEO ROMANO.

Todos los estudiantes y padres defamilia estuvieron prestos a escuchar a sus compañeros.

Fotografias del proyecto: LO MARAVILLOSO DE LO ANTIGUO Y MODERNO

Observamos en la foto al estudiante Daniel Diaz con una replica de la ciudad de PETRA.

Quiero anotar que todos los estudiantes y padres de familia se mostraron muy motivados en esta actividad que fue mostrada a toda la comunidad educativa.

Fue una experiencia inolvidable.

Fotografias del proyecto: LO MARAVILLOSO DE LO ANTIGUO Y MODERNO

Ejemplos de maquetas realizadas por los estudiantes.
El Taj Mahal y el Sepulcro del Mausoleo de Halicarnaso

Proyecto: LO MARAVILLOSO DEL MUNDO ANTIGUO Y MODERNO

Este un proyecto liderado desde el año 2007 por los estudiantes del grado 6-01 de la Instituciòn Educativa Nº 8 Maicao (La Guajira) ,que comenzo investigando sobre las antiguas y nuevas maravillas del mundo. Este grupo investigador compuesto por los estudiantes de 7-01 en el 2008 junto con sus padres de familias y la directora de grupo Lic. Claudia Moreno estan deseosos de seguir investigando y comparando la evoluciòn de lo antiguo con respecto a lo moderno.



Temas:



LA EVOLUCIÒN DEL VESTIDO A TRAVES DE LA HISTORIA.

LA EVOLUCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y DE TRANSPORTE.



El objetivo General de este proyecto es:



Consultar e investigar acerca de la antiguedad y la modernidad haciendo uso de medios de comunicaciòn como TV, PRENSA, REVISTAS E INTERNET.

BIENVENIDOS...

Amigas y amigos
Este espacio es de todos ustedes. Lo he creado para organizar todos los conocimientos y experiencias obtenidas a lo largo de mi carrera docente a la vez compartir e intercambiar esas mismas con todos los amigos y amigas de todo el mundo.

Aprendi de mi padre que las palabras se las lleva el viento. Hay que dejar huellas y hacer historia para la futuras generaciones.


Un fuerte abrazo a todos.